Trò chơi video giáo dục cần phải trở lại

Posted on
Tác Giả: William Ramirez
Ngày Sáng TạO: 21 Tháng Chín 2021
CậP NhậT Ngày Tháng: 1 Tháng MườI MộT 2024
Anonim
Trò chơi video giáo dục cần phải trở lại - Trò Chơi
Trò chơi video giáo dục cần phải trở lại - Trò Chơi

NộI Dung

Thập niên 90 là thời kỳ phiêu lưu và sáng tạo hơn nhiều trong ngành công nghiệp trò chơi điện tử, khi các nhà phát triển luôn thử những cách mới và thú vị để tạo ra các trò chơi video giải trí. Một thể loại dũng cảm như vậy là trò chơi điện tử giáo dục, giúp trẻ học các kiến ​​thức cơ bản về toán học, ngữ pháp, chính tả, lịch sử và địa lý. Nó là một thể loại đã suy giảm kể từ đầu những năm 2000, và nó cần phải trở lại.


Những khó khăn của việc tạo ra các trò chơi video vui nhộn và giáo dục

Phát triển một trò chơi video vui nhộn là nhiệm vụ không hề nhỏ bởi bất kỳ sự tưởng tượng nào, bất kể thể loại nào. Phát triển một trò chơi video giáo dục cũng thú vị và hấp dẫn thậm chí còn khó khăn hơn.

Công ty học tập là một trong những nhà phát triển trò chơi giáo dục hàng đầu trong thập niên 90. Họ đã phát triển kinh điển như Thỏ đọc loạt, Cluefinder loạt, các Siêu tìm kiếm loạt, và Carmen Sandiego loạt từ năm 1998 trở đi. Mặc dù đặc biệt trong giảng dạy, các trò chơi video giáo dục luôn thiếu về lối chơi, dẫn đến sự lặp lại cực độ. Mặc dù việc giải quyết vấn đề trở nên khó khăn hơn khi người chơi tiến bộ, nó vẫn là điều tương tự lặp đi lặp lại.


Điều này dẫn đến việc trẻ em chán các trò chơi rất nhanh; bản thân tôi bao gồm tại thời điểm đó. Trong các trò chơi sau đó, một hệ thống phần thưởng đã được đưa ra. Sau khi hoàn thành mỗi lần chạy, đặc biệt là trong Siêu tìm kiếm loạt, người chơi đã được thưởng một món đồ chơi. Nhưng việc đặt một món đồ chơi kỹ thuật số lên trên kệ kỹ thuật số không đủ để khiến người chơi tham gia vào trò chơi, cũng như không khuyến khích họ tiếp tục chơi.

Chính việc thiếu lối chơi này và không có khả năng giữ sự chú ý của người chơi, điều cuối cùng đã dẫn đến sự sụp đổ của thể loại này. Nó vẫn là một trong những trở ngại thách thức nhất khi phát triển một trò chơi như vậy, ngay cả với sự tiến bộ trong công nghệ từ những năm 90.


Trò chơi giáo dục đã giúp tôi như thế nào

Tôi đã là một game thủ cuồng nhiệt từ khi còn trẻ, bắt đầu với các hệ thống như Commodore 64 và Amiga A600. Nó không quan trọng trò chơi là gì - nếu nó ở bất kỳ hình dạng nào hoặc tạo thành một trò chơi video, tôi sẽ chơi nó. Trò chơi video giáo dục là một kịch bản cùng có lợi; Tôi đã chơi một trò chơi video và học cùng một lúc.

Mặc dù không bao giờ phải vật lộn với bất kỳ mức độ đáng kể nào với một môn học cụ thể, tuy nhiên tôi vẫn có điểm mạnh và điểm yếu ở trường. Ngữ pháp và chính tả không phải lúc nào cũng là điểm mạnh của tôi và các trò chơi như Kho báu Mountain giúp rất nhiều với điều đó.

Trong suốt trò chơi, người chơi phải đọc, giải các bài toán logic, toán cơ bản và sửa các lỗi ngữ pháp để tiến bộ trong suốt giai đoạn. Khi người chơi tiến bộ, độ khó và độ phức tạp của các vấn đề tăng lên.

Việc giải quyết vấn đề logic bắt đầu bằng việc sử dụng các chữ cái riêng lẻ và phải tìm một từ khác có cùng chữ cái nhưng chuyển sang sử dụng một số từ nhất định một cách chính xác như chúng hoặc của chúng. Các lỗi ngữ pháp cũng phát triển khó khăn trong thời trang tương tự. Nó không chỉ cho phép tôi học ở cấp độ phù hợp với năm học của tôi, mà tôi còn có thể vượt xa hơn thế.

Trò chơi giáo dục này cho phép tôi học vượt ra ngoài những gì tôi đã học trong một năm học cụ thể, do đó chuẩn bị cho tôi giải quyết vấn đề khó khăn hơn trong những năm sau đó. Tôi vẫn tin tưởng chắc chắn rằng khả năng của tôi gần như ngay lập tức tính toán toán học đơn giản - chẳng hạn như cộng, trừ, nhân và chia - phần lớn nhờ vào các trò chơi như Bão toán!

Trong những năm thiếu niên, địa lý là môn học mạnh nhất của tôi, bên cạnh tiếng Anh. Điều này rất có thể là do dành khá nhiều thời gian để chơi Ở đâu trên thế giới là Carmen Sandiego? Trò chơi khuyến khích người chơi sử dụng manh mối đưa cho họ để tìm quốc gia tiếp theo họ cần đến để họ có thể bắt kịp một trong những tên trộm của Carmen, sử dụng bách khoa toàn thư địa lý trong trò chơi.

Phải đọc về nhiều quốc gia và nền văn hóa khác nhau trên thế giới để tìm ra quốc gia mà tên trộm đã trốn chạy để cho phép tôi học hỏi nhiều điều. Đó là thứ gì đó mắc kẹt với tôi thậm chí nhiều năm sau đó và giúp tôi rất nhiều trong lớp địa lý.

Một số môn học tốt nhất của tôi ở trường là những môn học được bao phủ bởi các trò chơi video giáo dục khác nhau, trong khi tôi không làm tốt môn học khác. Tôi cảm thấy khó khăn khi chỉ đơn giản là nó trùng hợp với sự trùng hợp rằng tôi đã xuất sắc trong các môn học được bao phủ bởi các trò chơi đó, và vẫn tin rằng chúng là một phần quan trọng của nó.

Tại sao các trò chơi video giáo dục cần phải trở lại?

Không phải chỉ mình tôi mà những trò chơi như vậy đã giúp đỡ khi đến trường. Nhiều giáo viên chúng tôi đã khuyến khích các em chơi các trò chơi video như vậy nếu chúng thích làm như vậy. Một số sinh viên cũng chơi các trò chơi và xuất sắc trong một số môn học trong đó, xác nhận rằng họ thực sự dạy.

Mặc dù các trò chơi tôi đã chơi hồi những năm 90 thiếu lối chơi và bị lặp đi lặp lại sau một thời gian, rất nhiều trong số đó có thể bị ảnh hưởng bởi những hạn chế của việc phát triển trò chơi video vào thời điểm đó. Sự tiến bộ công nghệ trong các trò chơi video kể từ đó mở ra một thế giới mới với những khả năng gần như vô tận khi nói đến các trò chơi giáo dục.

Với đúng người, sáng tạo và trí tưởng tượng, thực sự có thể có một số trò chơi tuyệt vời được phát triển tập trung vào việc giáo dục trẻ em về các chủ đề khác nhau, trong khi làm cho nó thú vị để học.

Mặc dù luôn có vấn đề về ngân sách và tìm kiếm tiền để tạo ra những trò chơi như vậy, nhưng các trang web gây quỹ cộng đồng như Kickstarter chứng minh rằng nếu mọi người muốn có một sản phẩm, họ sẽ sẵn sàng tài trợ cho nó. Là một phụ huynh bây giờ, nếu tôi được xem một chiến dịch gây quỹ cho các trò chơi video như vậy, tôi sẽ đóng góp trong tích tắc - vì tôi chắc chắn nhiều người khác sẽ làm như vậy.

Tôi không thể tưởng tượng một chiến dịch gây quỹ quần chúng như vậy thất bại, vì không có gì để mất từ ​​đó. Những người sáng tạo chiến thắng bằng cách có thể phát triển (các) trò chơi, những đứa trẻ chiến thắng vì họ vừa học vừa làm, và cha mẹ chiến thắng vì con cái họ đang học. Thật sự không có thời gian nào tốt hơn để thể loại này trở lại.

Nguồn hình ảnh: Abandonia, Wikipedia và GameFAQs