NộI Dung
- Nghiên cứu xuyên văn hóa
- Du học Singapore
- Vậy ... đó là tin tốt hay tin xấu?
- Một đứa trẻ tốt hơn thông qua chơi game
Trong hai nghiên cứu gần đây do các nhà nghiên cứu từ Đại học bang Iowa đứng đầu, các trò chơi video hiệu quả có trên trẻ em và thanh thiếu niên đã được nghiên cứu. Những nghiên cứu này được thiết kế để xem liệu chơi trò chơi điện tử có ảnh hưởng đến mức độ đồng cảm và hữu ích của đối tượng hay không.
Nghiên cứu xuyên văn hóa
Nghiên cứu đầu tiên đã xem xét "thanh thiếu niên và thanh niên ở Úc, Trung Quốc, Croatia, Đức, Nhật Bản, Romania và Hoa Kỳ." Các nhà nghiên cứu muốn có được cái nhìn tốt hơn về cách các nền văn hóa khác nhau sẽ phản ứng với việc tiếp xúc với truyền thông xã hội. Phương tiện truyền thông xã hội bao gồm "trò chơi video, phim hoặc chương trình truyền hình mô tả các hành vi hữu ích, quan tâm và hợp tác."
Nghiên cứu cho thấy rằng khi các đối tượng tiếp xúc với các phương tiện truyền thông xã hội nhiều hơn, họ có mức độ hành vi xã hội cao hơn.
Có một số sự khác biệt giữa mức độ ảnh hưởng của truyền thông đối với chủ đề phụ thuộc vào quốc gia họ đến từ đâu. Một số người tham gia có mức độ hành vi xã hội cao hơn những người khác; sự khác biệt này có thể là do các chuẩn mực văn hóa khác nhau ở mỗi quốc gia. Mặc dù sự khác biệt này, tuy nhiên, tất cả các kết quả là ý nghĩa thống kê.
Du học Singapore
Nghiên cứu thứ hai kiểm tra hơn 3.000 trẻ em Singapore (lớp ba và bốn) và thanh thiếu niên (lớp bảy và tám) trong khoảng thời gian hai năm. Mục đích của nghiên cứu này là để xem những hiệu ứng trò chơi video dài hạn nào sẽ có trong tâm trí của các đối tượng.
Cách các nhà nghiên cứu kiểm tra mức độ hành vi xã hội của sinh viên là bằng cách hỏi họ những câu hỏi như "họ sẽ cảm thấy thế nào nếu một người bạn của gia đình bị bệnh hoặc họ sẽ chi tiền để giúp đỡ những người gặp khó khăn". Các sinh viên cũng được yêu cầu báo cáo mức độ thường xuyên họ "thực hiện các hành vi hữu ích khác nhau".
Tương tự như kết quả trong nghiên cứu đầu tiên, nghiên cứu cho thấy rằng những sinh viên chơi nhiều trò chơi xã hội hơn là nhiều khả năng trở nên hữu ích và đồng cảm trong khi những người chơi các trò chơi video bạo lực là ít có khả năng đến.
Trong khi một số người có thể lập luận rằng một số trò chơi bạo lực cũng có những khía cạnh hợp tác và xã hội đối với họ, các nhà nghiên cứu tuyên bố rằng họ vẫn "tạo ra những tác động có hại cho người chơi".
Phần quan trọng nhất của nghiên cứu này là những thay đổi trong hành vi thực sự đã xảy ra theo thời gian. Kết quả tương ứng với loại trò chơi mà các sinh viên đã chơi khi bắt đầu nghiên cứu. Những kết quả này lấp đầy một khoảng trống trong nghiên cứu trước đó, vì hầu hết, nếu không phải tất cả, các nghiên cứu trước đây chỉ là nghiên cứu ngắn hạn.
Vậy ... đó là tin tốt hay tin xấu?
Với các phương tiện truyền thông liên tục cố gắng đổ lỗi cho vụ xả súng ở trường học về tác động của việc chơi trò chơi điện tử trong thập kỷ qua hoặc lâu hơn, việc nhìn thấy những tác động tiêu cực của các trò chơi bạo lực đối với hành vi của một người trẻ có thể gây ấn tượng rằng có thể tin tức này là hợp lý trong nhắm mục tiêu trò chơi video là một ảnh hưởng xấu. Mặc dù các tác động tiêu cực là một chút nhận thức đáng buồn, tôi sẽ lập luận rằng các tác động tích cực đối với hành vi xã hội vượt xa các khía cạnh khác của vấn đề.
Ngay cả khi nghiên cứu cho thấy rằng trẻ em và thanh thiếu niên chơi các trò chơi bạo lực ít có khả năng đồng cảm, điều này không có nghĩa là chúng sẽ trở thành game bắn súng ở trường. Có nhiều yếu tố nữa xuất hiện trong các trường hợp như thế mà đổ lỗi cho các trò chơi video chỉ là rác rưởi giật gân.
Những gì không phải là rác rưởi giật gân là ý tưởng mà có lẽ chúng ta Nên hãy cẩn thận về các trò chơi video mà chúng tôi mua cho trẻ em của chúng tôi. Trò chơi điện tử không hoàn toàn tốt hay xấu hoàn toàn đối với trẻ; các nghiên cứu được thực hiện bởi Đại học bang Iowa cho thấy rõ rằng các loại trò chơi mà bạn cho con bạn chơi có ảnh hưởng đến chúng, tích cực hay tiêu cực.
Một đứa trẻ tốt hơn thông qua chơi game
Cha mẹ am hiểu chơi game nên sử dụng kết quả của nghiên cứu này để giúp nhào nặn con mình thành người tốt hơn. Trong khi cậu bé Jimmy / Jenny America có thể buồn bã rằng anh ấy không thể nhảy vào XBOX Live và hét lên những lời tục tĩu ở tất cả những đứa trẻ mười một tuổi khác đang chơi Tiếng gọi của nhiệm vụ, đưa anh ấy / cô ấy một trò chơi thúc đẩy hành vi xã hội sẽ có một số hiệu ứng tích cực và làm cho họ trở thành một người tốt hơn.
Cha mẹ nên luôn luôn chắc chắn kiểm tra một trò chơi kỹ lưỡng trước khi mua nó cho con của họ. Đừng chỉ nhìn vào xếp hạng ESRB; tra cứu ảnh chụp màn hình và video của trò chơi mà con bạn đang yêu cầu. Có vẻ như đây là loại trò chơi sẽ thúc đẩy hành vi tốt hoặc có vẻ như là một trò chơi có thể đợi đến khi chúng mười tám tuổi?
Bạn nghĩ gì về kết quả của nghiên cứu? Những loại trò chơi nào bạn để đứa trẻ (thực tế hoặc giả định) của mình chơi và tại sao? Cho chúng tôi biết trong phần ý kiến.